随着社会竞争的逐渐激烈，很多家长产生了对孩子未来的焦虑，为了孩子未来有更好的发展，家长们都卯足了劲：
看到别人家的孩子三岁认识百字，中班英语自由对话，甚至开始独立编程，搞发明，就想要追赶，火急火燎的被迫卷入教育内卷中。但当家长们疯狂“鸡娃”的时候，却忽视了孩子的心理问题。
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这种必须“赢在起跑线”、被内卷吞噬的童年，让不少孩子产出了“空心病”。
什么是“空心病”？
北京大学心理健康咨询师徐凯文曾解释过“空心病”一词：空心病虽然看起来像是抑郁症，但是药物无效。空心病的核心问题就是缺乏支撑其意义感和存在感的价值观，是价值观缺失导致的心理障碍。
很多学者专家在接触了不少“空心病”的学生之后发现：他们大部分成绩优秀，但却找不到自己存在的意义，他们不知道自己该认同什么，追求什么，也有不少“空心病”的青少年偶尔会产生厌学、不知道兴趣所在的迷茫，渐渐失去了对学习的兴趣以及对自我的正确认知。
随着“空心病”青少年群体的逐渐增多，我们该如何打开他们的心结，摆脱“空心病”的困扰呢？
美世酱建议，我们在教育孩子的时候，应该真正做到“眼里有孩子”，看到他们真正的需求，然后去唤醒他们内在的动力。
治疗“空心病”刻不容缓
心病还需心药医，治疗“空心病”最好的方法还是要对于家庭关系进行剖析，尤其要对亲子沟通进行优化，增进家长与孩子“心”的距离。
不知道大家还记得那部大火的网剧《隐秘的角落》吗？朱朝阳，一直以来的年级第一名，是家长眼中品学兼优的好孩子。妈妈周春红是单亲，儿子去前夫家，只叮嘱了一句：“带上成绩单”。她不在意朝阳有没有朋友，只看重他成绩是不是足够好。
看似关心，但实则是用自己的规则要求孩子，忽视了朱朝阳的心理感受和情感需求。
网剧《隐秘的角落》剧照
母亲专制而蛮横的爱，让朱朝阳的心理逐渐压抑，这种“我都是为了你”的亲子关系，是极其不健康的。作为一名教育工作者，我们需要以自身的专业知识和道德行为，言传身教，引导学生树立正确的价值观，让其实现人生应有的价值追求。
什么是好的教育？显然不是教导学生外在的知识，而是挖掘他们内在的潜能，让他们自己去认知世界。只有激发学生进行自我教育，才算得上真正的教育。教育不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉，教育应该是倾听孩子的声音，帮助他成为他最好的自己，帮助他在未来生活中实现他要的梦想和追求。
家长在望子成龙的同时，也要尊重孩子所热爱的事情并进行积极引导，培养孩子的内驱力。教育的过程中，家长要对孩子保持耐心和容忍度，用心听取孩子的意见，也能设身处地地体验孩子的情绪感受，接受孩子的不完美。
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