我们结业啦！2018ARP常春藤学术背景提升项目完美收官

8月11日，2018年ARP项目在北外正式结课。毕业典礼上，教授们纷纷表示，非常开心看到同学们这一个月的努力和成长，同时也表示希望ARP项目能成为启发同学们开展学术研究的钥匙。

未来的道路且长，希望同学们永远葆有对于学术研究的好奇、热情和严谨。毕业典礼上，ARP项目总负责人孙梦莹女士，也为同学们一一颁发了结业证书。

物理班的姜同学表示，在这里结识了很多好哥们，同时也收获了很多计算机的新技能，新启发。

想要一次性了解常春藤项目的整体流程，跟着小编一起回顾一下今年的ARP之夏吧~

什么是ARP常春藤教授学术背景提升项目?

常春藤教授学术背景提升项目旨在帮助中国高中生、大学生提高学术背景。来自美国名校的在职教授导师们将从方法论、学术研究技巧等各个方面丰富学生的学术研究经验，在此基础上，教授还会带领学生完成专业的学术研究报告作为日后证明其学术背景的依据。

本届大咖教授


2018年7大课程

硬实力：

教授亲自指导完成高含金量research paper

获得藤校申请的详细信息

产出一篇标准学术论文

17年所有表现优异者，均已收获导师推荐信，18年学生截至目前几乎全部确认

个别项目有机会获得国际会议论文发表机会

软实力：

零距离接触美国顶级名校教授

国内外名校学霸助教辅助教学，提前get美国学长

体验纯正美国课堂，学习掌握科研思维及研究方法

与十一学校、德威中学、人大附中、北京八中及众多美高学子等，开启同头脑风暴

远程预习+线下正课

7月2日-7月13日：助教指导进行远程预习，每周2-3次，每次1-2小时

7月16日-8月10日：研究共60个课时，由教授指导进行，每天3课时（2课时专业知识授课+1课时课题研究）；辅导部分共20课时，由助教指导进行，每天1课时；每课时45至60分钟。

课程进展

随着项目的推进，同学们也越来越自信，做起研究来更加得心用手，现在跟着小编的脚步，去看看学生们上课的情况，以及结课时presentation的风采吧！

生活篇：

辛苦学习的同时，同学们也不忘解放大脑，常春藤项目的带班老师带着 “胡同游小分队”和“长城游小分队”，回味老北京，还成为了“Hero”~各个班的同学们还跟教授单独聚餐，看电影，增进了解。

小美认为这是一个丰盛的暑假，有梦想，也有汗水；有思想碰撞的火花，也有绞尽脑汁的苦恼；有学长学姐的经验之道，也有项目老师的严格管束；更多的还有以后的你们，和未来的相遇，希望下一份惊喜是梦校的offer，下一站相遇是遥远的美国~